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Tu peux compter sur moi pour plusieurs raisons:
- +1, déjà...
- le numérique est un moyen pas une fin: s'il n'y a pas de véritable amélioration pour l'élève et son apprentissage, le numérique ne sert à rien (surtout que c'est uber chiant à gérer, spécialement avec le matos valétudinaire qu'on a sur le terrain: on passe parfois plus de temps à parer aux problèmes info qu'à faire cours ^^).
- la relation prof élève est une relation HUMAINE: on pourrait se passer d'absolument tout et parvenir quand même à faire apprendre des choses, à intéresser les mômes etc pourvu que la relation établie avec eux soit chaleureuse ou au moins clairement bienveillante... et ça, ça se construit lentement, directement, en discutant, en se regardant, en s'intéressant les uns aux autres...
Utiliser les ordis et tablettes (voire smartphones) en classe, oui pourquoi pas... si ça apporte un plus une fois de temps en temps.
Mais pour des mômes qui passent entre 6 et 11h par jour devant un écran (sondages effectués l'année dernière dans notre collège), ce n'est pas à l'éducation nationale d'en remettre une couche.