Petit bout de code fait à la va-vite dans le but de vérifier la validité des liens d'une page. Mon objectif est de pouvoir à terme montrer automatiquement les liens ne répondant plus sur la page où je regroupe les liens de téléchargement illégal
Le bout de code actuel
Dans le code ci-dessous, j'utilise fetch et les promesses pour lancer des requêtes afin de styler les liens testés:
function checkLinks(nodelist){
function checkUrl(link){
return fetch(link).then(function(response){
return response.status;
}).catch(function(error){
return error.status;
});
}
if (!nodelist){
checkLinks(document.querySelectorAll('.checkLink'));
return;
}
for (let obj of nodelist){
if (obj.tagName=="A"){
checkUrl(obj.href).then(function(response){obj.classList.add("status"+response);});
}else if (obj.hasAttribute("src")){
checkUrl(obj.src).then(function(response){obj.classList.add("status"+response);});
}else{
checkLinks(obj.querySelectorAll("*[href],*[src]"));
}
}
}
checkLinks();
Explication rapide
Étape 1
J'ai d'abord fait une fonction qui appelle une URL et renvoie une promesse qui, une fois résolue, renverra le statut de la requête. On y retrouve .then qui renvoie le statut d'une requête qui aboutit et .catch qui renvoie celui d'une requête se soldant par une erreur.
Les plus coquinous d'entre-vous me feront remarquer à juste titre que, vu ce que je renvoie, je pouvais me contenter de
function checkUrl(link){
return fetch(link).then(function(response){
return response.status;
});
}
Ceci dit, en prévoyant les deux cas, je m'autorise à gérer le retour différemment selon si ça aboutit ou pas (par exemple retourner «ok200» ou «error404»
Étape 2:
Ce block n'est là que pour simplifier la vie de l'utilisateur en lui évitant de procéder lui-même au querySelectorAll()
if (!nodelist){
checkLinks(document.querySelectorAll('.checkLink'));
return;
}
Étape 3:
Je parcours la nodeList en vérifiant l'URL passée en href (pour les A) ou en src (pour les img par exemple).
Le dernier cas est celui où l'on souhaite vérifier les liens contenus dans un div portant la classe .checkLink : il suffit d'appeler la même fonction de façon récursive en lui fournissant le nodeList des liens contenus das le DIV en question. (ça permet de vérifier un grand nombre de liens sans avoir à leur ajouter individuellement la classe .checkLink, ce qui est particulièrement utile quand on publie des articles en utilisant markdown )
for (let obj of nodelist){
if (obj.tagName=="A"){
checkUrl(obj.href).then(function(response){obj.classList.add("status"+response);});
}else if (obj.hasAttribute("src")){
checkUrl(obj.src).then(function(response){obj.classList.add("status"+response);});
}else{
checkLinks(obj.querySelectorAll("a,img"));
}
}
Comment on l'utilise ?
Il suffit de mettre la classe .checkLink à tout objet dont on veut tester les liens et de coller la fonction dans la page puis de l'appeler via un checkLinks(); de bon aloi.
En l'état, la fonction ajoutera une classe .status200 pour les liens ok ou .status404 pour les URL qui ne répondent plus.
Il ne reste plus qu'à styler ces classes en changeant la couleur, le fond ou en ajoutant des emoji avec un petit content. On peut même éventuellement masquer un objet dont l'URL ne répond pas...
Limites
Le script étant en JS, il se heurte évidemment aux règles de la politique CORS: toute requête hors du domaine en cours va échouer à moins de redéfinir le CORS dans le Head de la page via
Comme d'habitude, il s'agit autant d'un proof of concept que d'une truc utile... en tout cas, n'hésitez pas à en faire rigoureusement ce que vous voulez: c'est cadeau...
Parfois, un post en entraîne un autre... Ainsi, tu t'es mis à coder un BOT presque par inadvertance - avec les difficultés qu'on connaît - et tu le partages parce qu'il n'y a pas de raison que l'auteur soit le seul à pleurer... pis t'as un copain qui te lit et qui prend le truc au sérieux... en tout cas suffisamment pour te proposer d'en faire un autre !
Je suis donc parti pour tester ladite API: pour la faire courte, ça m'a permis - après les galères d'usage - de comprendre comment tout ça fonctionnait (en particulier la demande d'un token, l'appel d'une api en php etc)
J'en suis arrivé à un script qui produit un texte donnant la couleur du jour et celle du lendemain.
«Oui, mais ce serait cool...»
Le texte c'est bien, mais ce serait mieux si on pouvait récup les données en HTML et intégrer ça avec une Iframe, comme un code d'intégration.
Pis éventuellement en RSS aussi...
Bon, tant que j'y étais, j'ai aussi fait un mode json, au cas où on voudrait ça dans un frontend à soi...
Du coup, mon API s'appelle de plusieurs façons différentes:
URL seule ➜ retour en texte RAW (prêt à poster)
URL?html ➜ retourne le code HTML
URL?json ➜ renvoie les données en JSON
URL?rss ➜ le flux RSS de l'API
(cadeau bonux) URL?embed_code ➜ retourne le code pour mettre ça sur son site avec une iframe.
Pour faire bonne mesure
Le script produit un fichier pour chaque type de retour et ne le régénère qu'une fois par jour afin d'éviter de se faire «hammerer» comme dit @parigotmanchot
Jusque là, tout va à peu près dans un monde couci, couça
À ce stade, le script fonctionne même si le code est un peu sale et pas bien rangé... il fait ce qu'on lui demande. A part que parfois, il ne donne pas la couleur du lendemain... mais pas en local... juste en distant. Je n'ai pas encore vraiment cherché pourquoi, mais je pense que c'est dû au moment où l'on appelle l'API de RTE.
Du coup, le script appelle les deux API et retourne les données cumulées des deux.
ce qui donne ça
J'en veux j'en veux...
Si ça vous intéresse, le zip est là : RTETempo.zip et il est distribué sous stricte licence faites-en ce que vous voulez. 😅
Les constantes au début permettent de configurer un peu:
TOKEN_BASE64 : pour mettre votre propre jeton si vous voulez vous inscrire sur RTE (qui accepte les emails jetables type yopmail, je dis ça je dis rien 😬)
TEMPO_BEFORE_TODAY, TEMPO_BEFORE_TOMORROW, ECOWATT_BEFORE_TODAY, ECOWATT_BEFORE_TOMORROW : pour définir le texte renvoyé avant la couleur.
HTML_STYLE : pour changer le style du HTML généré
TEMPO_HTML_TEMPLATE, ECOWATT_HTML_TEMPLATE : pour changer le code HTML à utiliser en cas de retour HTML
ECOWATT, TEMPO : deux booléens permettant de débrayer l'un ou l'autre des appels (si vous ne voulez que ECOWATT ou que TEMPO)
Et le BOT ?!
Ben j'ai fait un autre BOT pour poster les couleurs du réseau une fois par jour... https://piaille.fr/@RTE_color ( @RTE_color@piaille.fr )
Hier, je me suis aperçu que le bookmarklet que j'avais fait pour trouver le flux RSS d'une chaîne youtube ne fonctionnait pas toujours 🤬: en effet, si l'URL de la chaîne n'est pas du type www.youtube.com/channel/xxxCHANNEL_IDxxx ça ne fonctionne pas... Or, les chaînes peuvent être aussi sous une forme dans laquelle le channel_id n'apparaît pas.
Du coup, je m'y mets
Au lieu de laisser youtube me chier dans les bottes, je me suis dit que, si le channel_id n'est pas dans l'URL, il doit être planqué quelque part dans le html de la page.
En fouillant un peu, twingobongojannielongo bingo 🥳 J'ai trouvé ça en parsant avec (presque) la même regex que pour l'URL.
J'ai donc codé vite fait une «api» qui renvoie l'URL du flux RSS d'une chaîne Youtube dont on fournit l'adresse.
On peut l'utiliser avec le frontend minimaliste prévu, en faisant une requête GET ou via le bookmarklet qui va bien.
Le tout est bien entendu utilisable, autohébergeable et modifiable, comme d'habitude
Si toi aussi t'en as marre que le bouton Aperçu de la page article t'ouvre à chaque fois un nouvel onglet aboutissant rapidement à une accumulation visuellement insupportable du nombre d'échecs qu'il te faut avant de parvenir à un billet un tant soit peu abouti ? Alors ce ... «plugin» est pour toi: il se contente de changer le «_blank» de l'attribut onclick du bouton en «article_preview»... et ça, tu vois, ça change tout...
Désormais, la visualisation de l'article se fera toujours dans le même onglet (ouvert lors de la première visualisation)
Un plugin dérivé d'un de mes anciens qui s'avérait obsolète avec la nouvelle maquette. Il permet d'afficher un menu visible uniquement quand l'admin est connecté. Ce menu regroupe plusieurs icônes:
un lien vers l'espace admin
un lien vers un tag particulier: je m'en sers pour accéder aux articles publiés pour lecture ultérieure sous le tag «riditleteur»
un lien vers la page commentaires avec un décompte des commentaires non lus
un bouton de déconnexion
Il affiche de plus un lien sur chaque article pour éditer directement ce dernier (pratique pour corriger ou mettre à jour un article)
Ces deux fonctions sont accessibles via deux hooks, «editArticleIcon» et «adminPanel», dont il faut placer l'appel dans les pages header.php et articles.php du thème
Une page de config permet de redéfinir les icônes et texte des boutons ainsi que le tag du raccourci.
Bon, je ne vous cache pas que c’est long niveau processing et je ne pense pas que ce sera vraiment utilisable pour de l’application web grand public. Mais c’est rigolo.
Ça fait un moment que je parle de certaines de mes applis au fil de billets ou de commentaires, en particulier de celle que j'utilise au boulot. Un très long billet totalement dispensable destiné à ceux que l'enseignement intéresse (ou les logiciels dans l'enseignement)
Je me suis dit que ça pouvait intéresser des gens de voir avec quoi je taffe.
Les attentes (le pourquoi du comment j'ai décidé de faire mon propre truc)
Tout est venu de l'aspect pour le moins instable et aléatoire des logiciels et environnements proposés dans le cadre de mon boulot que ce soit au niveau du ministère, de l'académie, du département ou même du collège.
1- du problème des évolutions 👎
En gros, on change soit de logiciel soit d'environnement soit de machines à peu près tous les ans ou les deux ans, ce qui induit une certaine appréhension au niveau de la conservation de nos données: les exercices réalisés dans les exerciseurs disparaissent, les données et documents de l'ENT également... bref: c'est du taf inutile à se retaper tous les ans (ou deux ans) 💩
2- du problème des logiciels 👎
Mon autre souci, c'est que les logiciels proposés sont rarement utilisés par ceux qui les codent puisqu'il s'agit d'applis à caractère administratif (appel/cahier de texte etc) ou pédagogiques (exerciseurs / stockage de données / expos etc)
Résultat, l'UI est merdique et il est impossible de faire la moindre opération sans un nombre de clics qui à lui seul justifierait qu'on vire le bureau d'études. Quand tu dois swapper clavier souris trois fois pour juste une case à cocher, on a un problème. 😬
Ce problème vient du fait qu'à vouloir donner la possibilité de réaliser des choses complexes, on complexifie inutilement la réalisation des choses simples... or, on fait plus souvent des cases à cocher ou des cases de texte à remplir que des formulaires insérés dans des vidéos. 😭
3- de mes attentes persos quant aux applis
Pour ma part, j'attends d'une appli destinée aux élèves et aux professeurs que:
Pour les élèves:
la consultation et les exercices se retrouvent sur la même plate-forme et dans des espaces clairs
les élèves n'aient pas à se logger pour pouvoir consulter ou s'exercer ( limiter la friction de travail selon mon adage: «si c'est galère il va pas le faire» 😅)
ça passe partout y compris et surtout SUR LEUR PITIN DE TELEPHONES ! Quand tu vois l'ENT sur mobile, ça te donne des envies de suicide collectif.
que ce soit clair, lisible et simple.
que tous les documents / pdf etc utilisés lors d'un cours soient dispo depuis un seul lien de partage
Pour moi:
pas de perte de temps au moment de mettre en ligne: je copiecolle le lien de partage de mon document dans l'ENT et c'est tout.
pas de perte d'énergie au moment de réaliser les documents et travaux (limiter la friction d'usage selon mon adage «la vie est trop courte pour se faire chier deux heures sur un document»)
mise en ligne rapide et simple des documents (et possibilité de partager des documents sur une page sans la réaliser vraiment: génération auto de la page de partage)
pas de perte de mon boulot: c'est sur mon serveur, pas sur une merde académique hébergée aux USA qui va se perdre ou être fliquée.
pas de flicage ni de moi ni de mes élèves.
rapidité et simplicité de la création d'exercices
Naissance de Documentos
Il s'agit d'une appli en ligne de consultation libre des documents utilisés en cours.
Côté élève, un lien de partage conduit à la page que j'utilise en classe pour faire cours: il a donc toutes les ressources pour revoir la leçon ou récupérer le cours en un seul lien.
Cette même page me permet de mettre une image en plein écran en un clic, de faire plusieurs diapos simplement etc.
Côté enseignant, elle fournit un explorateur de fichiers , un éditeur de pages etc. On peut ainsi créer un nouveau dossier de travail pour les 5ème, y déposer en une fois mp3, images etc, y créer une page dans laquelle on organise le tout et même créer des exercices numériques sans que ça prenne plus de temps de le faire là que de le faire sous libreoffice (souvent, la version papier me prend grave plus de temps que la version numérique en fait 😅)
Ok, mais ça a quelle tronche ton truc ?
La racine de la page d'accueil donne accès à tous les niveaux
et dans chaque niveau, une page unique liste tous les documents disponibles. Quand le prof cherche le document du jour, il peut filtrer en tapant une partie du nom du dossier contenant lesdits documents.
Une fois sur le document, l'élève (ou le prof en classe) a une page claire avec documentation, questions, liens vers les fiches de révision et pdf éventuellement distribué.
L'enseignant peut également ajouter des éléments de formulaire dynamiques permettant de sélectionner, cocher, ordonner, compléter
Vous noterez au passage qu'on peut ajouter un bouton permettant de se rendre directement à un temps T d'une vidéo ou d'un enregistrement, pour guider les élèves.
J'ai ajouté un bouton servant à changer la police de caractères pour l'opendyslexic:
Et côté admin alors ?
Le prof a un filemanager pour créer des dossiers et des fichiers simplement, uploader en glisser-déposer, éditer des fichiers. L'accent a été mis sur la rapidité et la simplicité d'utilisation.
Si on se contente d'uploader sans mettre de page, le lien générera une page complète avec les documents. Sinon, on ajoute une page html qu'on édite ensuite (deux clics)
Tous les fichiers constituant un «document de classe» se trouvent dans le même dossier par défaut: si on crée des sous-dossiers dans celui du document, chaque sous-dossier devient une diapo indépendante générée comme des pages individuelles. Lorsqu'on se rend sur la page de partage, on passera de l'une à l'autre avec les flèches du clavier ou celles apparaissant sur les côtés de l'écran... pas besoin de se faire chmir à créer les diapos, les lier que sais-je.
On a donc: ROOT> niveau> document> fichiers ou ROOT> niveau> document> diapo1>fichiers , ROOT> niveau> document> fichiers>diapo2>fichiers etc.
Et la réalisation d'exercices alors ?
Pour la mise en page, on utilise markdown, donc, du texte brut. Hors de question pour moi de devoir me prendre le chou avec des mises en page compliquées.
Sur ce principe, pas de boîtes de dialogue, de clics multiples pour créer des exos: tout se fait par deux types de «balises» sans lâcher son clavier:
les {{}}
Propres à mon framework perso, je les ai adaptées à Documentos:
pour insérer un fichier à un endroit: {{fichier.ext}} et c'est tout.
pour insérer tous les fichiers d'un type {{*.jpg}}, et si on ne se souvient pas bien du nom {{*moncul.jpg}} fonctionne très bien.
pas de boutons ou balises spéciales selon les documents: documentos se démerde seul... ainsi {{fichier.jpg}} crée une image qui passe en fullscreen au clic, {{fichier.mp3}} crée un lecteur audio, {{fichier.mp4}} crée un lecteur video etc...
on peut ajouter facilement des choses plus poussées en insérant des {{fichier.css}} ou {{fichier.js}}spécifiques.
L'appli offre certaines constantes accessibles de la même façon: {{BLEU}} change le fond en bleu, {{FULLSCREEN}} passe en fullscreen dès le chargement, {{FECHA}} ajoute la date du jour en espagnol...
les []
Les éléments de formulaire sont générés via des commandes gu genre {{app->flashcards("")}} qui ne sont pas super simple à mémoriser ou sexy à voir. Du coup, j'ai créé des aliases plus simples qui utilisent les crochets. Ainsi:
une case texte ? [texte à trouver]
Il faut accepter plusieurs réponses ? [réponse1+réponse2]
une liste déroulante ? [choix 1,choix 2, +bon choix,choix3]
Une case à cocher ? []texte d'une case à ne pas cocher], [+]texte d'une à case cocher]
un verbe à conjuguer ? [conjugaison:llamo,llamas,llama,llamamos,llamáis,llaman]
une phrase à ordonner ? [ordonne:La primera pelota está en la estantería.]
des flashcards ? [flashcards:texteface:textedos;texteface2:textedos2]
Une liste de mots à trouver ? [mots:textefr:texteesp;textefr2:texteesp2]
Un mot avec traduction ? [texte es=texte fr]
Un bouton pour aller au temps T d'un media ? [espana.mp3>0:07] ou [>0:07] si un seul media est présent sur la page.
Un bouton pour stocker les réponses de l'élève ? [envoyer]
Un enregistreur pour les élèves n'ayant pas d'appli d'enregistrement ? [enregistreur]
Le fait de ne jamais quitter le clavier supprime la plupart des clics et la perte de temps du passage entre clavier et souris. ça s'avère redoutable dès qu'on a un peu l'habitude: on ne s'occupe que du contenu sans jamais perdre de temps à chercher comment faire (friction d'utilisation minimale)
Tu as parlé de stocker les réponses des élèves ! ET LE RGPD ? 😱
T'inquiète, mon con de chef m'a suffisamment fait chier avec ça pour que je ne coure aucun risque (faire une recherche sur ce site avec le mot clé «j'abandonne» 😡):
rien n'est hébergé hors serveur,
je n'utilise rien que je n'ai fait moi-même (aucune lib notamment)
les données des formulaires remplis qui sont sauvegardées le sont dans un fichier anonymisé: à aucun moment l'élève ne renseigne son nom et à aucun moment une donnée perso n'est utilisée pour le nommage de fichiers. Quand l'élève a envoyé le formulaire, le site lui donne un code à fournir au prof afin qu'il ait accès à la copie.
J'utilise Documentos depuis 2018 et je le modifie régulièrement. L'utilisation au quotidien est top et lors du confinement, je n'ai pas eu à changer grand-chose pour que le distanciel soit possible... je pouvais fournir presque en temps réel et mes élèves ont pu bosser dès les premières minutes de confinement sans être déroutés et depuis n'importe quel appareil (là où l'ENT était à genoux dès 8:10)
Pas de lien ?!
Je ne fournis pas le code de Documentos pour plusieurs raisons:
c'est codé pour moi, avec mes habitudes... ça peut ne pas convenir à d'autres
c'est fait pour l'espagnol: on peut l'adapter, mais faut coder
il y a toujours des bugs par ci par là: je m'en accommode parce que je n'ai pas le temps de coder plus que ça et que ça ne touche pas le côté élève... mais ce serait chiant pour un autre.
j'ai beau essayer de maintenir la cohérence et la logique du code, le patch à la truelle nécessite de reprendre certains aspects.
pas de lien de démo car les documents fournis aux élèves sont copyrightés et que je ne veux pas d'emmerdes avec les éditeurs de bouquins
Unicode, c'est bien joli, mais c'est chiant à coller quand t'en as besoin. Du coup, tu lâches l'affaire.
Bon, ben j'ai bricolé une page pour copier ces caractères qu'on utilise le plus.
Le but est de copier rapidement dans le presse-papier le (ou les) caractères unicode désirés.
Quand on clique sur un caractère il se passe deux choses:
🥇 ledit caractère est copié dans le presse-papier
🥈 il est également ajouté à la suite dans le bouton du haut qui donne la possibilité de cumuler plusieurs caractères de suite. (clic sur le bouton copie le contenu du bouton, double-clic l'efface)
Et pour configurer ?
Vous noterez que les chaînes peuvent n'être qu'un seul caractère unicode ou toute une série, si vous en utilisez régulièrement.
Comme c'est du html+js+css, pas besoin d'un serveur, on peut l'utiliser en local. 🎉
Ok, mais à quoi ça sert en vrai ?!
Ben je sais pas moi ! Vu que vous pouvez mettre les caractères/chaînes que vous voulez, ça peut servir pour les matheux (coucou les profs) qui ont besoin des symboles de math simplement ou ponctuellement , en musique, ou en électronique... explorez unicode !
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Et allez, encore une matinée de perdue pour un truc que j'avais pas prévu et qui devrait fonctionner parfaitement: la balise <video> et la balise <track> pour ajouter les sous-titres.
Pour afficher une video pour les élèves avec les sous-titres que j'ai traduit de youtube, en gros, je fais un truc comme ça:
En passant, je vous mets le lien vers un petit outil pour convertie en et de Base64.
Bon, yen a plein, hein, en particulier celui de Timo ... J'en ai quand même refait un from scratch pour pouvoir l'utiliser comme une appli online (le front end ci-dessous) ou bien comme une «API» utilisable via un bookmarklet par exemple: ainsi, en sélectionnant du texte puis en lançant le bookmarklet qui va bien, on peut encoder/décoder en un clic...
Bon, je bosse dessus parce que je suis entêté et que j'aime bien comprendre mais là... j'ai du mal.
Ce que j'ai fait
Côté frontend
J'ai épuré mon code JS au max
j'ai simplifié le formulaire en laissant tomber les noms de fichier: je n'envoie que le contenu de l'image en base64 et je génère un nom backend.
j'ai changé l'ajout des hidden servant à transmettre les images au format base64: au lieu de les ajouter au fur et à mesure de la génération des images redimensionnées, je les crée dans l'événement onSubmit du formulaire.
j'ai essayé de virer l'enctype du formulaire vu que, avec l'URL_rewriting à off j'obtenais une erreur 406 en distant... J'ai même essayé en text/plain pour voir... C'est pas ça.
côté backend
j'ai simplifié au max
j'ai ajouté la création d'un nom de fichier local (l'extension est déduite des données base64 qui démarrent comme suit: base64:image/jpeg ...)
j'ai regardé, en local, la taille des données envoyées:
Je sais, on a l'impression que c'est toujours la même image mais en fait non... c'est sans doute dû au fait que base64 est très verbeux et que le début est toujours le même pour des images.
Le tout fait un post d'environ 4.5 Mo ce qui n'est pas choquant dans un formulaire multipart/form-data et reste très en dessous des limites de PHP_INI sur le serveur.
Aucun fichier .htaccess ne vient non plus foutre le bran...
HELP
Encore une fois, ça marche impeccable en local.
J'ai commenté au max mon code pour le cas où quelqu'un se sent de regarder, parce que pour ma part, je commence à voir flou et à avoir des hallucinations... je vous mets un zip: http://warriordudimanche.net/vrac/Plinstagram.zip
Je me suis aperçu que mon plugin Plinstagram faisait des trucs étranges et refusait parfois de poster. Pensant à une erreur d'identification, j'ai repris le code mais rien n'y faisait.
Une fois la ruse très moche appliquée, ça semblait revenu à la normale. Puis j'ai décidé d'aller marcher un peu et j'ai pris des photos dans l'idée de tester à nouveau Plinstagram.
Et là, c'est le drame
J'ai beau tout essayer, pas moyen d'envoyer le post avec les photos... mais curieusement, j'aboutis à une erreur 404 et pas à une erreur d'exécution.
Je me dis que ça doit être un problème de taille de formulaire et je me rappelle que, comme un con, j'ai omis de virer l'input files du formulaire avant envoi.
J'explique rapidement comment fonctionne Plinstagram:
Côté JS
1 - l'utilisateur sélectionne des photos sur son ordinateur
2 - pour chaque image, le script js se charge de:
récupérer les images sélectionnées,
créer une miniature avec un canvas
stocker l'image réduite sous forme de donnée base64 dans un input hidden (avec le nom de fichier dans un autre input hidden) créés à la volée
Ainsi on obtient un $_POST[data] et un $_POST[filename] qui contiennent chacun un tableau avec les données de chaque image pour l'un et le nom de chaque image pour l'autre.
Quand on poste, le script vire l'input file pour éviter l'upload de grosses photos.
Côté PHP
Vient ensuite le hook AdminArticlePrepend de la page core/admin/article.php vers laquelle pointe le formulaire de plinstagram: celui-ci se charge de :
1 - parcourir l'array des images redimensionnées postées en base64,
2 - récupérer le nom de chaque image
3 - sauvegarder localement chaque image dans un sous-dossier dédié à l'article
4 - générer une galerie qu'il ajoute au corps du post
5 - finaliser la création des données de l'article.
À ce moment-là pluXML reprend la main et s'occupe du stockage de ces données.
Quand je teste en distant (sur WDD)
Avec une photo, tout se passe normalement. Si j'en mets ne serait-ce que deux, pluXML me renvoie à la page 404, comme si l'URL était fausse: or, il n'en est rien ! L'URL de la barre d'adresse est la bonne, celle du formulaire aussi... pourtant, avec plus d'une photo, la requête n'arrive jamais à core/admin/article.php
Pire, une fois sur la page 404, si je clique dans la barre d'adresse puis que j'appuie sur entrée, j'arrive sans encombre à la page voulue (mais sans les données de formulaire bien entendu): l'URL est donc bonne.
J'ai pensé à une redirection foireuse mais la seule redirection qui reste est celle qui se fait AVANT le formulaire et seulement dans le cas où l'utilisateur n'est pas connecté.
Et puis ça ne semble pas être la faute de mon script PHP vu qu'on n'arrive même pas jusqu'à lui (j'ai collé des exit('moncul'); partout pour voir et rien !)
Quand je teste en local... ô surprise!
TOUT FONCTIONNE SANS PROBLEME ! (le fameux «ça marche sur mon ordi»)
J'ai pensé à un problème de version de PHP: j'ai essayé de changer et c'est pas ça
j'ai songé à une limite de la taille de fichiers ou la limite de taille de post... c'est pas ça (puis ça générerait une erreur, pas un pseudo 404)
Pour résumer
Conclusion
J'en suis à me dire qu'il doit y avoir un genre de restriction pour la taille des données contenues dans des inputs et que cette restriction ne doit pas être la même en local.
Une autre piste que je dois explorer est une éventuelle incompatibilité entre deux plugins... Mais je vois pas lesquels et pis là, faut que j'aille pleurer d'abord.
EDIT dix minutes plus tard:
Tiens, la différence entre le local et le distant, c'est la configuration du rewrite URL dans pluXML: activée en distant. Je mets sur OFF et là, j'obtiens une erreur 406:
Not Acceptable: An appropriate representation of the requested resource could not be found on this server.
Dans la rubrique «je bosse une grosse fois pis c'est bon» j'ai eu besoin de pouvoir faire rapidement une page de révision de vocabulaire pour mes élèves; mais quand je dis rapidement, je veux que ce soit fissa avec une friction proche de zéro et sans avoir recours à une appli à la con: copier coller un lien dans l'ENT doit suffire.
J'ai donc opté pour les flashcards, qui sont très efficaces dans ce domaine et j'ai codé un truc vite fait qui ne représente pas une prise de tête quand on veut donner du boulot aux gamins.
En gros, tu écris les mots à apprendre sous la forme
question1:réponse1, question2:réponse2,...
puis tu récupères la page avec le lien à utiliser.
Sur la page, tu cliques sur la carte et elle se retourne.
Merci à tous pour vos témoignages anti-java qui font que je me sens moins seul et pour vos conseils en la matière !
@Antichesse (o ^ω^ o) Merci à toi en particulier pour ta proposition il se pourrait que je te prenne au mot o/
Je vais aller essayer la rubrique openclassroom dédiée à Kotlin DQP ( https://www.youtube.com/watch?v=QpNOl2BU7tE pour la référence ^u^ )
)
En gros, tu écris les mots à apprendre sous la forme
Sur la page, tu cliques sur la carte et elle se retourne.