Macron se cache sur les champs elysees sauf que lui, pour se cacher, il supprime la liberté d'aller et venir de l'ensemble de la population locale... Il se cache en enfermant les autres quoi...

Mais dites-moi: cette liberté n'est-elle point garantie par la constitution ?! Ha... si : https://fr.wikipedia.org/wiki/Libert%C3%A9_de_circulation

La liberté de circulation est le droit pour tout individu de se déplacer librement dans un pays, de quitter celui-ci et d'y revenir. Elle est garantie par l'article 13 de la Déclaration universelle des droits de l'homme depuis 1948.

En plus d'être un

Macron est un

Si toi aussi tu veux faire une zoli image comme celles-ci, tu peux utiliser STAMP : https://api.warriordudimanche.net/stamp/ (cf http://warriordudimanche.net/article1719/62b3324bdff78 )

Merci pour ce résumé !

RN et Macronistes main dans la main :

Contre la taxe sur les super profits

Contre l’augmentation du SMIC

Contre l’augmentation du nombre d’hébergements d’urgence pour les sans-abri

Contre le rétablissement de l’ISF

Contre l’augmentation des moyens pour lutter contre la fraude fiscale

Contre allouer 1 milliard d’euros pour lutter contre les violences faites aux femmes

Contre la revalorisation des retraites au niveau du SMIC

Contre l’encadrement des salaires dans les entreprises

Contre l’assurance chômage après un abandon de poste

Contre le gel des prix des loyers

Contre l’augmentation de la taxe des hébergements vacants

Contre le blocage des prix des produits de première nécessité

Contre la gratuité des cantines scolaires

Contre le renforcement de l’aide juridictionnelle

Contre la revalorisation des minima sociaux au niveau du seuil de pauvreté

Contre l’augmentation des moyens alloués aux hôpitaux

Contre la revalorisation des salaires des fonctionnaires de 10 %

Contre la revalorisation des salaires des sapeurs-pompiers

Contre le maintien de la redevance audiovisuelle

Contre la baisse de la TVA sur les transports en commun

Contre l’augmentation de la TVA sur les produits de luxe

Contre l’augmentation de la fiscalité sur les résidences secondaires

Contre la taxe sur les revenus excédant 3 millions d’euros

Contre l’augmentation du nombre de greffiers et magistrats

Contre, la revalorisation des bourses étudiant au niveau de l’inflation

Contre une garantie d’autonomie de 1063€ pour les étudiants et étudiantes

Contre une revalorisation des appels de 10 %

Contre la gratuité des fournitures scolaires pour la rentrée

Contre l’augmentation du budget des universités

Contre le conditionnement des aides publique aux grandes entreprises, au respect de contraintes écologiques

Contre la suppression de la niche fiscale sur le Kérosène aérien

Contre l’instauration d’un impôt sur la fortune climatique

Contre la taxation des yachts et Jets privés

budget total des retraites : 350M,

déficit temporaire après 2027 : 12M (c'est ce qu'on cherche)

Fraude fiscale, estimation basse:80M,

Augmentation de la fortune des milliardaires français par an depuis 2020 : 100M,

cadeaux aux plus riches estimation basse (ISF➜IFI, flat tax,taxe d'habitation et niches fiscales) : 16M,

cadeaux aux grosses entreprises (baisses d'impôt de production et des bénéfices) : 20M

Et voilà, au détour d'une page de partage, pas encore bien réveillé, je découvre une extension qui permet de lier automatiquement les personnalités politiques avec les casseroles que ces dernières se trimballent... Superbe ! Et en plus, elle transforme Gérald Darmanin en Gégé darmanin, je suis fan. Merci ;-)

la page de l'extension: https://graphism.fr/politique-polemique-le-plugin/ et pour firefox : https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/politiquepolemique/

une démocratie ce n’est pas juste ne pas se faire fusiller par le pouvoir

Nous ne sommes ni dans l’URSS de Staline, ni dans l’Allemagne nazie ou dans d’autres régimes totalitaires, avec parti unique, contrôle total de l’information, culte du chef et surtout des millions de morts. On le sait, ce n’est pas le propos. Nous ne sommes pas non plus dans une dictature militaire avec l’armée tirant sur la foule à balles réelles à chaque manifestation, les opposants pendus ou fusillés sur la place publique. Voilà pour la nuance. Oui sauf que voilà, une dictature ce n’est pas que ça. Et par négation : une démocratie ce n’est pas juste ne pas se faire fusiller par le pouvoir.

La démocratie n’est pas l’élection

Beaucoup de pays ont des élections sans être des démocraties (iran pas exemple)

Les alternances de partis sont possibles mais l’impuissance populaire est institutionnellement organisée et le pouvoir de l’exécutif est totalement délirant

Peu importe ce que vous décidez en référendum (traité de 2005) ils le feront passer quand même. Vous votez pour un programme (Hollande 2012) ils appliqueront le contraire. 68% des français sont contre une réforme, ils la feront passer quand même, et comme en dictature les mots n’ont plus de sens, ce sera le bout du “cheminement démocratique”.

La démocratie n’est pas la liberté d’expression (nous ne l’avons plus totalement), c’est la liberté d’agir

nous pouvons écrire des choses tant que cela n’impacte pas, ou faiblement, le réel. Le régime a besoin d’une petite tolérance envers une opposition sans pouvoir et sans effet pour se légitimer et tenter de faire illusion.

cf les fermetures de journal, les journalistes tabassés, les perquisitions illégales etc.

Prétexter que nous avons la liberté des médias parce que nous avons TF1 et BFMTV serait aussi con que de dire que l’URSS l’avait puisqu’ils avaient la Pravda. Pourquoi le régime s’en prendrait à des médias qui ne leur causent aucun tort ? Qui lui déroulent le tapis rouge toute la journée ?

La dictature macroniste nous supprime la liberté de manifester, de faire grève, de se rassembler, de s’exprimer

Parmi eux la liberté de manifester : toutes les organisations de droits de l’homme l’ont souligné (notamment les Nations Unies, et La Ligue des Droits de l’Homme), les manifestations sont très souvent interdites, les manifestants sont terrorisés, ils sont tabassés, mutilés, parfois violés, des personnes sont tuées par la police en marge de celles-ci (Zineb Redouane), arrêtées sur des motifs fallacieux. Exactement comme dans les dictatures de pays lointains que les bourgeois adorent dénoncer pour montrer leur grandeur morale.

Le “déjà-la fasciste” : arrêter la sur-focalisation sur Le Pen, résister ici et maintenant

En gros, marteler Lepen revient à agiter le chiffon rouge qui cache la gravité de la situation présente.

Nous ne sommes pas dans un Etat fasciste, mais nous ne sommes pas en démocratie non plus. Nous avons quelques libertés, mais les fondamentales nous sont refusées. S’opposer à la Macronie c’est aujourd’hui se mettre en danger. Une fois admis que pour nous réprimer, le pouvoir se permet tout et se fout des règles, des conclusions s’imposent.

C'est une réflexion que je me faisais cet été quand je voyais le RN soutenir les votes de la majorité présidentielle juste après nous avoir ENCORE fait le coup du barrage au RN... (Faut-il qu'on soit cons)

Donc, si on me dit que le RN est du côté du peuple, entre deux hauts le coeur, je pourrai ressortir ça.

Le RN vote CONTRE

• le gel des loyers
• l'augmentation du SMIC
• le blocage des prix
• la réforme de l’impôt sur les sociétés en faveur des PME (IS)
• la régulation des jets privés et des yachts
• le rétablissement de l’impôt sur la fortune (ISF)
• la taxation des super-profits
• l’imposition des multinationales

Via la River

Oh mon dieu: si ça devient pas un nouveau format de #meme, je ne comprend plus rien à internet

Allez, cadeau !

(...)

Court et synthétique...

Un bon complément au petit guide contre les bobards de la réforme des retraites. - PDF

et à https://twitter.com/_L_O_I_C_/status/1612854730899824641 dont je mets une copie ici:

et http://warriordudimanche.net/article1787/63be88c1968ee

Pour résumer

Du pognon yen a mais il est hors de question de vous le rendre les gars: il doit aller à des cadeaux aux entreprises du CAC40.

Très bon article ! Je me résume quelques idées ici.

Principe #1 | L’extrême droite n’est ni inculte, ni stupide, ni méchante

Ce sont des gens habiles qui appliquent des stratégies de décrédibilisation et de communication.

il suffit de passer son temps à lancer des accusations ou des trucs faux courts, sur un ton confiant. De manière à générer en face de longues justifications. Quand la personne a fini de se dépêtrer on lance une autre accusation. Et ainsi de suite.

La personne qui accuse, donne une impression de certitude. Celle qui se justifie donne l’impression d’être en faute.

Débattre avec quelqu’un d’extrême-droite sous entend que, si ça se trouve, il a raison.

Soit on éduque, soit on ignore. Mais en aucun cas ça peut être un débat.

Pour, elle, le but du débat d’humilier l’adversaire.

Principe #2| Comprendre les mécaniques d’audience

Ils ne débattent que si ça leur permet de gagner de l'audience, donc avec des gens dont il peuvent récupérer de l'audience ou des partisans.

il ne faut jamais répondre à un adversaire qui a une audience significativement inférieure à la sienne.

Principe #3| L’extrême-droite n’est pas sincère quand elle appelle à la liberté d’expression ou à la démocratie

Elle utilise nos valeurs à nos dépends en les pervertissant.

La libre expression et la démocratie ne sont pas des valeurs d’extrême-droite. Elle s’en contrefiche. En revanche, elle sait que ce sont des valeurs chères aux autres camps politiques.

L’extrême-droite est pour la liberté d’expression uniquement quand elle est marginale ou en conquête du pouvoir. Une fois qu’elle l’a, elle réduit l’opposition au silence. Elle a raison : elle comprend très bien que sa meilleure manière de prendre le pouvoir est de profiter d’une faille de la “démocratie”.

Ça marche tellement bien que, même quand elle obtient la parole, l’extrême-droite continue à clamer partout qu’elle n’a pas la parole. [...] C’est ridicule uniquement si on se place du point de vue de la recherche de la vérité. Mais l’important n’est pas d’avoir raison, l’important est de gagner. Or, cette stratégie est ultra-gagnante. Plus Zemmour crie qu’il est censuré et plus on lui offre des tribunes. Pourquoi arrêterait-il ?

Principe #4| La loi de Brandolini

certaines bêtise prennent vingt secondes à dire, mais des heures à réfuter.

le souci c’est que dans un débat en direct, il est impossible de dire “attends, je vais chercher la réfutation dans une vidéo de 20 minutes”. D’ailleurs, même quand on connaît la réfutation, c’est quasiment impossible de la déployer en direct. L’autre va nous couper la parole, nous empêcher de dérouler…

Principe #5| La fenêtre d’Overton

La fenêtre d’Overton est l’ensemble des propos acceptés en public par la société sur un sujet donné [...] On ne débat que des idées dont les deux réponses sont dans la fenêtre d’Overton.

L’extrême-droite comprend donc qu’il lui faut d’abord déplacer la fenêtre dans son sens, pour espérer faire élire un des siens. [...] Ce processus s’appelle “la normalisation”.

Voilà pourquoi l’extrême-droite veut être de tous les débats [...] Parce que ça lui permet de déplacer la fenêtre d’Overton. De banaliser ses idées. [...] Quand on est vraiment en dehors de la fenêtre d’Overton, il n’y a pas de mauvaise publicité.

Conclusion: le meilleur moyen de lutter contre l'extrême droite

1- cesser de leur tendre le micro

Morale de l’histoire : quand l’adversaire pleure [pour se plaindre de ne pas bénéficier d'une écoute démocratique] on n’est pas censé lui donner ce qu’il demande. Au contraire, c’est le signe que notre combat fonctionne. [...] L’extrême-droite se plaindra qu’on lui refuse le débat, jusqu’à ce qu’on accepte. Mais si on accepte jamais…elle est dans l’impasse

Pour vous déculpabiliser en tant que modérateur sur vos pages de commentaires / réseaux sociaux etc. :

Les gens d’extrême-droite sont libres d’avoir leur petits espaces d’expression, sans qu’on soit obligé de leur offrir nos grands espaces, volontairement.

2. pour les plus extrêmes, les bannir.

des gens comme Dieudonné ou Alain Soral ont subi ces bannissements, avec succès. Car oui, le bannissement fonctionne.

On devrait plutôt réfléchir à quels groupes d’extrême-droite il faut bannir ou dissoudre, plutôt que de passer notre temps à vouloir débattre avec les mouvements les plus “modérés” de l’extrême-droite.

Définition:

Pouvoir d'achat: élément de langage inventé par ceux qui en ont pour parler de ceux qui n'en n'ont pas.

Source image

Et allez... c'est parti. Je m'étonne de ne pas lire qu'il faut dégraisser le mammouth...

argument N°1: «le collège est malade»

Tiens, vous remarquez qu'il ne précise pas qui l'a rendu malade...

Donc, depuis un quart de siècle que je fais ce taf, j'en ai vu des ministres de merdes passer, chier une réforme à la va-vite histoire d'avoir leur nom dans les journaux pis se barrer en laissant les décombres au suivant:

suppression d'heures poste au profit des heures supplémentaires:

Dans un collège, vous avez ce qu'on appelle la DHG, la dotation horaire globale, qui est une enveloppe d'heures de cours à répartir dans toutes les matières, par classe et par prof (ce qu'on a fort judicieusement baptisé «la répartition»)

Or, ces heures se divisent en deux catégories: les heures poste et les heures supplémentaires. Les premières sont celles qui doivent remplir les heures de service des enseignants pour éviter qu'ils ne soient en sous-service. Les secondes sont des HSA, heures supplémentaires année, qui vont être ajoutées au service en plus des heures poste. Vous sentez venir l'arnaque: si on diminue les heures poste au profit des heures supp, on est contraint de supprimer des postes de profs car un prof NE PEUT EN AUCUN CAS AVOIR DES HEURES SUPP EN ÉTANT EN SOUS-SERVICE. Du coup, on force les profs à prendre au moins deux heures supp quand certains de leurs collègues se retrouvent sur deux, trois voire quatre collèges/lycées différents !.

• conséquence N°1: en faisant plus d'heures, on est moins bon, on a plus de classes, plus d'élèves, moins de possibilité de cibler et d'adapter, moins de souplesse.
• conséquence N°2: en précarisant les collègues, en les poussant sur plusieurs établissements on s'assure qu'ils ne puissent s'investir dans aucun projet et aucune équipe.

augmentation régulière du nombre d'élèves par classe en supprimant des classes

Le rectorat est très prompt à supprimer des classes mais très lent à en ouvrir d'autres. Résultat, cette année je me retrouve avec deux classes à 30/31 élèves et je n'ai même pas de place pour l'AVS qui accompagne certains mômes ! Au début, j'en ai eu une à 32 : un des élèves est parti en me disant: « Monsieur, la prochaine fois, je pourrais avoir une table, s'il vous plaît ?»

Après on t'explique que le niveau baisse par rapport à d'autres pays que l'on prend pour exemple sans préciser que là-bas on est loin de ce nombre d'élèves par classe.

fermeture et suppression de structures adaptées

Quand on supprime des structures adaptées aux handicaps des mômes avec des gens formés à ce genre de défis d'apprentissages, on place les mômes dans des classes traditionnelles avec INTERDICTION de faire des classes «à profil» sous prétexte que ça stigmatiserait les élèves.

Parce que coller dans une classe «normale» un gamin qui a de titanesques difficultés d'apprentissage et de compréhension ce n'est pas le stigmatiser ? Donc, on préfère globalement éviter une hypothétique stigmatisation au prix d'un échec scolaire absolument garanti (parce que la classe est à 30 et que le prof n'est pas formé à ce handicap et qu'il ne peut clairement pas s'adapter à tous individuellement) ?!

multiplication des missions de l'école et des enseignants

Aujourd'hui, on a un calendrier plein d'«actions» en tous genres, de forums, de discussions etc. Pour cette rentrée et pour le seul thème du harcèlement, on nous a parlé de 40 heures par élève... J'ai levé la main et j'ai demandé si 40 heures sur le harcèlement ne constituait pas déjà en soi une forme de harcèlement. Rires jaunes dans la salle.

Tout ça est pris sur les heures de cours. Voilà. D'ailleurs, sur la page de 20minutes, l'article suivant est celui-ci:

petites «réformes» diverses

J'en ai souvent parlé ici, mais j'ai vu passer nombre de réformes à la con - mauvaises réponses à un vrai problème:

• les parcours diversifiés, travaux croisés etc: faire cours à deux profs sur un thème commun à leur matière et de façon moins scolaire 👍 ➜ imposé à tout le monde en groupes classe et pas réservé aux élèves plus en difficulté 👎
• le quart d'heure lecture: amener à l'amour de la lecture en favorisant l'accès aux livres 👍 ➜ imposé à tout le monde avec punition s'ils n'ont pas de livre ou n'en sortent pas 👎 (ces gens n'ont rien compris aux ados: j'écrirai un billet là-dessus un jour)
• les EPI: retour du mélange de deux matières pour réaliser un projet dans lequel on apprend de façon plus concrète 👍 ➜ on prend ça sur une heure de cours au lieu d'utiliser les heures supp pour les deux profs
• multiplication des instances, réunions diverses etc etc.

argument N°2: «surtout les maths et les langues»

PAN, une balle dans le pied. Donc, les autres matières tout va bien ?!

Pour faire court, on colle les heures de math n'importe où en plaçant ces heures après celles d'EPS notamment, genre de 16 à 17, on chie sur les maths à longueur de décennies, on fait tout pour les dégager du lycée et à la fin, on s'étonne que le niveau baisse... Genius.

argument N°3: «ce n’est pas une question d’heures de cours [...] mais plutôt de méthode pédagogique »

Alors, déjà, c'est faux: on passe notre temps à se plier à de nouvelles directives, à tenter d'adapter ce qu'on fait aux niveaux divers, au nombre d'élèves, aux handicaps, aux TDA (qui se multiplient rapidement) avec des heures supp et des réunions à la con sur fond de sensibilisations diverses à des trucs non pédagogiques...

Ensuite, à force de dénigrer les profs, de les sous-payer (indice gelé depuis 10 ans), de les surcharger, le nombre de gens qui acceptent de faire ce job est en baisse fulgurante... du coup on recrute des profs non formés et non certifiés, parfois sans le niveau requis pour enseigner voire même sans les qualités minimales pour animer un cours avec des ados.

argument N°4: le « plan maths lancé en primaires après l’évaluation des sixièmes.»

l'évaluation des sixièmes... on parle bien de la vaste fumisterie dont les résultats ne sont suivis d'absolument AUCUN effet, lu par PERSONNE et ne sert qu'à faire des stats destinées à nous chier dessus après... hein ? j'ai bon ? c'est bien de celle-là qu'on parle ?!

Conclusion

Comme le dit l'article à la fin

Le ministre a déjà plusieurs chantiers brûlants entre les mains : la crise des recrutements, la revalorisation salariale des enseignants, la réforme de la voie professionnelle ou les innovations pédagogiques

Ouaip gros, commence déjà par revaloriser le salaire si tu veux tout ça: dans les années 80, un prof touchait 2.2 fois le SMIC, aujourd'hui, c'est 1.2 fois.

Je suis passé Hors classe en octobre dernier avec prise d'effet en avril. On est en septembre et ma revalorisation de salaire n'a pas encore été répercutée. Par contre, si jamais t'es absent, tes heures supp et ta journée de carence te sont retirés en une grosse matinée.

Allez, cadeau ⬇

(...)

Plus que tout-à-fait d'accord. Et j'ajouterais que ce ne devrait pas être l'occasion de s'auto féliciter... J'ai l'impression qu'il n'y a qu'en France qu'on en soit encore à considérer que c'est un sujet de conversation.

Copie des vidéos parce que j'ai toujours du mal à les retrouver...